جستجو
جستجوی مقالات
جستجوی اعضا
جستجوی کتاب
جستجوی پایان نامه
جستجوی طرح های پژوهشی
جستجوی اختراعات
جستجوی ژورنال ها
مقالات
درباره شبکه
جشنواره
رکوردها
عضویت
خانه
عنوان مقاله
چکیده مقاله
کلمات کلیدی مقاله
محل پذیرش
کد شناسه مقاله
سال انتشار
نام نویسنده
برگزار کنندگان
نوع مقاله
نوع مقاله ...
پذیرفته شده در مجلات Scopus ,ISI با 4>IF>
پذیرفته شده در مجلات Scopus ,ISI, با IF=0
پذیرفته شده در مجلات علمی و پژوهشی
پذیرفته شده در سایر مجلات علمی معتبر و علمی مروری و ISC
پذیرفته شده در مجلات علمی ترویجی
مقاله کامل پذیرفته شده در کنفرانس ها
چکیده مقاله پذیرفته شده در کنفرانس ها(فایل کامل مقاله بارگزاری گردد)
سایر
پذیرفته شده در مجلات نمایه شده در PUBMED
پذیرفته شده در مجلات Scopus ,ISI با IF≥4
کل مقالات
زبان مقاله
زبان مقاله ...
فارسی
انگلیسی
عربی
سایر
ISSN
شروع جستجو
نمایش / عدم نمایش بخش جستجو
سنجش و ارزیابی فرایند پایداری در روستاهای گردشگرپذیر، مطالعه موردی: شهرستان عجب شیر- محور توریستی قلعه چایی
1395/06/29 11:05:12
نویسندگان :
وکیل حیدری ساربان
علی مجنونی توتاخانه
صغرا نیرومند شیشوان
زبان : فارسی
سال انتشار :
1394
محل پذیرش : فصلنامه علمی- پژوهشی جغرافیا(برنامه ریزی منطقه ای)
«
1
»
دسته بندی مقالات
9119
پذیرفته شده در مجلات Scopus ,ISI با 4>IF>
3343
پذیرفته شده در مجلات Scopus ,ISI, با IF=0
4168
پذیرفته شده در مجلات علمی و پژوهشی
5727
پذیرفته شده در سایر مجلات علمی معتبر و علمی مروری و ISC
1097
پذیرفته شده در مجلات علمی ترویجی
13810
مقاله کامل پذیرفته شده در کنفرانس ها
1314
چکیده مقاله پذیرفته شده در کنفرانس ها(فایل کامل مقاله بارگزاری گردد)
1257
سایر
36
پذیرفته شده در مجلات نمایه شده در PUBMED
88
پذیرفته شده در مجلات Scopus ,ISI با IF≥4
مقالات تصادفی
پیشنهاد ارائه سرفصلی برای درس اقتصاد مقاومتی:معیارها و شاخص ها برای دوره های کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته اقتصاد
1397/08/01 12:00:35
HQCA-WSN: High-quality clustering algorithm and optimal cluster head selection using fuzzy logic in wireless sensor networks
1399/11/22 03:32:37
درآمدی بر سنجش ظرفیتهای تمدن سازی فقه شیعه
1394/02/29 18:13:05
مقدّمه ای بر فرهنگ نویسی کُردی جنوبی (به انضمام واژگان اصیل کُردی منطقه¬ی صحنه)
1393/12/23 00:33:36
سنجش میزان تاثیر تعارض رابطه ی معلم-دانش آموز بر لذت بردن از دروس (به انضمام مطالعه موردی)
1402/10/17 17:21:24