بررسي ارتباط هوش معنوي وسلامت عمومي دانشجويان دندان پزشکي

مقدمه: هوش معنوي شامل توانمند ي هاي فردي در تعامل فرد با جهان هستي و موضوعات فراشناختي است و امروزه از مهم ترين مباحثي است كه د ر كليه ابعا د سلامت انسان مطرح شده و نقش پر رنگي دارد . هدف اين مطالعه تعيين ميزان هوش معنوي در دانشجويان دندانپزشكي دانشگاه هاي شهر تهران مي باشد. روش: اين مطالعه از نوع توصيفي - مقطعي مي باشد. براساس فرمول تع يين حجم نمونه تصادف ي با فرمول مورگان تعداد 481 نفر از دانشجويان دندانپزشكي دانشگا ه هاي شهر تهران به طور تصادفي انتخاب شدند . براي جمع آوري اطلاعات، از پرسشنامه اي مشتمل بر اطلاعات دموگرافيك (جنسيت، سن، ترم تحصيلي ، معدل، وضعيت اقتصادي ، وضعيت سكونت و تأهل)، پرسشنامه هوش معنوي عبداالله زاده استفاده شد . براي تعيين تفاوت نمرات هوش معنوي با توجه به متغير هاي دموگرافيك از آزمون تي مستقل و آناليز واريانس يك طرفه استفاده شد. يافته ها: يافته ها نشانگر هوش معنوي در سطح متوسط در دانشجويان دندانپزشكي شهر تهران بوده است و تفاوتي بين زن و مرد ديده نشد . از بين ويژگ ي هاي جمع يت شناختي، ارتباط معناداري بين متغيرهاي سن، ترم تحصيلي، معدل و وضعيت ساير متغيرهاي مورد بررسي (جنسيت، وضعيت سكونت و تأهل ) تفاوت .(p<0/ اقتصادي با هوش معنوي مشاهده گرديد ( 05 معناداري را نشان ندادند. نتيجه گيري: با توجه به مطالعه حاضر، با افزايش سن و ترم تحصي لي و بهتر شدن معدل و بهبود وضعيت اقتصادي هوش معنوي دانشجويان نيز افزايش يافته است . البته وضعيت كلي دانشجويان در سطح متوسط ارزيابي شد و اين موضوع مي تواند بر اين امر تأكيد كند كه دانشجويان دندانپزشكي نيازمند توجه بيشتر در جهت بهبود هوش معنوي خود هستند . هرچن د تحليل عميق تر هوش معنوي و شناخت عوامل مرتبط با آن نيازمند مطالعاتي است كه همبستگي عوامل ديگري مانند سلامت عمومي، شادكامي را با هوش معنوي